La question de la lecture occupe une place centrale dans le processus de développement de toutes les sociétés modernes. Ce livre vient combler un vide intellectuel, car il permet de montrer les vrais problèmes liés à la lecture au Burkina Faso.
Les éditeurs Michael Kevane, Alain Joseph Sissao et Félix Compaoré ont essayé de se pencher, de façon scientifique, sur la question de la lecture en menant des enquêtes quantitatives et qualitatives dans les zones rurales mais aussi urbaines du Burkina Faso afin de cerner de plus près les habitudes réelles de lecture chez les élèves. Ils ont aussi essayé de faire de la corrélation entre la lecture et l’implantation des bibliothèques (…)
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[Ce billet est également publié sur le portail de la revue Africultures]